企業的現代化首先是人的現代化

        人才是企業發展的第一資源。復合型、應用型的人才培養，成為當下人才工作的首要任務。因此，公司深刻把握職業教育的社會功能，洞悉其與經濟發展的密切關系，認識到了它是潛在的生產力。鑒于此， 公司與青島大學、淄川職教中心經過不斷探索、深入合作，逐步走出了一條校企聯合、共同發展的道路，形成了一整套獨具特色的教育、培訓人才培養模式。并在此基礎上，與山東理工大學聯合辦學成立了魯泰紡織服裝學院，與德州學院、山東科技職業學院等院校成立“魯泰班”進行訂單式人才培養，為進一步深化校企合作，培養科技型、創新型、技術型的高層次人才， 以上人才培養平臺的搭建，對公司人才梯隊的建設和校企產學研合作的開展具有非常重大的意義。

適應公司集團化生產，培養高素質的全方位專業人才

        “振興經濟，造福一方，相互促進，共同發展” 是企業和學校合作的原則，從1992年開始，公司與淄川職教中心先后開辦了紡織、服裝、企業管理等專業的定向培養班。首先定向錄用，供求一致，招用結合。其次、專業設置具有針對性和目的性，根據公司要求，開設有關專業課程。第三、技能培訓與企業崗位相結合。學校根據企業崗位的具體工作，確定教學重點和內容。強調實習環節，突出實際操作能力的提高，強化技能訓練和學生動手能力的培養。

        為進一步深化校企合作，創新人才培養模式，形成校企雙方產、學、研合作的長效機制，滿足公司對新技術、新產品提升的需求，公司和山東理工大學、山東科技職業學院等院校合作主要培養紡織、染整、服裝等專業性人才，為培養高素質專業人才奠定了基礎。

        多年來企校聯合辦學的探索與實踐，使我們深深地感觸到：公司邁出了企校聯合辦學關鍵性的一步，使企業擺脫了各類人才匱缺的困境，真正走上了依靠人才資源健康發展的高速路。

共同發展，為學校提供有力的物質保障

        自企校聯辦以來，魯泰公司就有這樣的意識：聯辦是雙方的事情，學校的困難，也就是企業的困難，不主動為學校排憂解難，去創造良好的育人環境，就很難獲得理想的專業人才。多年來，魯泰公司一直大力支持聯合學校的建設。

        公司出資設立了“魯泰紡織獎學基金”，以此獎勵教學成績突出的教師和品學兼優的學生。獎學金的發放，極大地調動了教師和學生教與學的積極性。此外，還設立“聯合辦學專項基金”用于企校聯合辦學，這使學校在教師教學水平、教學質量、辦學實力等方面都取得了顯著成績，得到了社會廣泛的贊譽。

校企聯合，為企業鑄造了騰飛的雙翼

        經過聯合辦學培養、培訓的入廠員工已成為公司生產一線的一支不可替代的生力軍，在各項工作中都有突出的表現。時代在不斷進步，我們面臨的挑戰和考驗也越來越嚴峻，但我們對未來充滿信心。公司將通過校企合作辦學，與學校在人才培養模式上實現有效對接，從而形成雙方的良性互動，培養更高層次的專業技術人才。

         在知識經濟到來的今天，只要我們一如既往地走校企聯合、共同發展的道路，不斷培養、造就高素質的員工隊伍，魯泰的道路就一定會越走越寬廣，魯泰的明天將會更加美好。